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“互联网+”背景下大学英语多维互动教学模式研究

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【作者】 何丽君

【Author】 He Li-jun;Guangzhou Institute of Business;

【机构】 广州工商学院

【摘要】 随着时代的发展,传统的英语教学方式已经无法与时代的发展相契合,部分新的教学模式逐渐出现在人们的视野。师生互动在教学中的重要性逐渐突出,互动性教学逐渐成为一中极具特色的教学模式。本文首先对多维互动教学进行概述,进而分析了"互联网+"背景下大学英语开展多维互动教学的重要意义。并从树立英语多维互动教育观念、全面整合多维互动教育资源、积极创建多维互动课堂情景、创新优化多维互动教学环节四个角度提出了"互联网+"背景下提高大学英语多维互动教学有效性措施,为大学生的英语学习探索新的方向,解决教学之中存在的问题,激发学生的创新思维,使得学生的综合水平得到提高,全面提升大学英语的教学质量。

【关键词】 “互联网+”大学英语多维互动有效性
【所属期刊栏目】 语言艺术与体育研究 (2018年05期)
  • 【分类号】G434;H319.3
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】90
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