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远程教育对学前教育教师专业化发展的影响

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【作者】 刘婷

【Author】 Liu Ting;Inner Mongolia Radio and Television University;

【机构】 内蒙古广播电视大学

【摘要】 现代远程教育是在科技进步的基础上,发展起来的,主要依靠计算机、网络等先进技术进行教学的一种新型的模式,不受时空的限制,能够解决传统教学模式中很多问题,有着极强大的优势。本文就以此为切入点,着重探讨远程教育对学前教育教师专业化发展带来的影响,并对其进行积极的分析和研讨。

【关键词】 远程教育学前教育教师专业
【所属期刊栏目】 教育教法探讨与实践 (2018年08期)
  • 【分类号】G612;G434
  • 【下载频次】56
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