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增强计算机自我效能感 提升信息技术素养——试论学前教育专业计算机自我效能感的培养

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【作者】 武徽

【Author】 Wu Hui;Department of Science and Health,Fuyang Teachers College;

【机构】 阜阳幼儿师范高等专科学校科学与健康系

【摘要】 如何增强计算机自我效能感,提升信息技术素养已经成为高校研究的重要课题,网络环境下的自主学习能力是学前教育专业学生的必备技能,将为今后毕业独立工作、科研奠定坚实的基础。同时提高大学生的计算机自我效能感,也是评测高校教学质量的重要参数,更好地顺应信息化教育时代的要求。

【基金】 “计算机自我效能感对学前教育专业学生信息素养在影响研究”(SK2017A1037)
【所属期刊栏目】 生物科技与计算机科学研究 (2018年10期)
  • 【分类号】TP3-4;G652
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