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“一带一路”视野下少数民族学生志愿服务“内涵化”建设动机及障碍研究

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【作者】 匡亚茹

【Author】 Kuang Ya-ru;Lianyungang Teachers College;

【机构】 连云港师范高等专科学校

【摘要】 我国少数民族文化是中华民族"多元一体化"存在与延续的外在体现,更是我国精神文明的无价瑰宝。少数民族学生在地方高校作为一个群体,有着不同于普通大学生的综合特征。在新时代的背景下,对少数民族学生志愿服务"内涵化"建设的问题研究有着深远意义,对维护民族团结、国家稳定、构建新形势下的和谐社会等方面有着积极推动作用。本文致力于追溯少数民族大学生志愿活动参与形成的原因,将理论与实践研究相结合,通过问卷调查法和深度访谈法,对少数民族学生的特点、参与志愿服务动机及障碍进行分析、归纳和总结。

【基金】 2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学专题研究项目:“一带一路”背景下少数民族志愿服务助推思政文化,编号:2018SJSZ571;2018年度江苏省社科应用研究精品工程思政专项项目:“智贤微世界”与学生思政工作同频共振的社会影响及常态化研究,编号:18SZB-16
【所属期刊栏目】 教育教法探讨与实践 (2018年12期)
  • 【分类号】G645.5
  • 【下载频次】48
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