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基于弹唱能力培养的学前教育专业钢琴教学改革

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【作者】 钟延彦

【Author】 Zhong Yan-yan;Art Department of Zhanjiang Infant Teachers College;

【机构】 湛江幼儿师范专科学校艺术系

【摘要】 随着我国人民对儿童教育越来越重视,学前教育专业得到了前所未有的压力,幼儿教师积极提升自己专业水平,为了让自己能够更为适应幼儿教育的未来发展。本文首先分析了学前教育专业钢琴教学现状和钢琴弹唱要点,并提出优化这两点的具体实施策略,为学前专业钢琴课程教学提供参考。

【关键词】 弹唱能力学前教育专业钢琴教学
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2019年02期)
  • 【分类号】J624.1-4;G652.4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】50
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