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建国初期湘西民族地区基础教育教学改革发展研究——以湘西民族中学为例

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【作者】 李银芳

【机构】 吉首大学民族预科教育学院

【摘要】 建国初期,湘西民族地区基础教育开始了全面的恢复发展与革新,湘西民族中学以民族特色为办学宗旨,在建国初期大力恢复校舍,加强教学改革,重视课堂教学,提高教学质量。开展基础教育教学改革研究,学习先进教学法,成立教研室,制定集体备课和互相听评课制度,教学效果有了显著的提高,但由于在试行过程中,过于强调教学形式,出现了一定的问题。

【关键词】 建国初期湘西教学改革民族中学
【基金】 吉首大学湖南省教育厅科研项目资助“区域视野下建国初期湘西民族地区教育发展研究”(17C1315)
【所属期刊栏目】 历史文化研究 (2019年06期)
  • 【分类号】G639.29
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