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混合式教学模式在高职大学英语课程中的应用

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【作者】 洪炜

【机构】 厦门东海职业技术学院

【摘要】 在科学技术与信息化技术高速发展的"互联网+"时代,新兴信息化技术开始源源不断地渗透到各个行业,对社会产生了巨大的影响,教育领域自然也不例外。混合式教学模式正是上述背景下应运而生的一种教学模式。将其运用在高职大学英语课程中能够把互联网的优势充分发挥出来,在有效丰富高职大学英语教学内容的同时,还能够打破空间和时间方面的限制,进一步提升教学的效率与质量。鉴于此,本研究针对混合式教学模式概念及在高职大学英语课程中的应用优势进行了系统分析,同时提出高职大学英语课程应用混合式教学模式的措施与建议。

【基金】 福建省教育厅中青年教师教育科研项目的“高职英语混合式教学改革研究”(JZ180764)
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2020年03期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】543
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