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从幼儿园音乐教学活动反观学前教育音乐教学存在的问题

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【作者】 史新新

【机构】 焦作师范高等专科学校学前教育学院

【摘要】 目前,学前教育越来越受到大家的重视,但是在学前教育的音乐教学中依然存在着很多问题,不仅限制了音乐教学的开展,还限制了幼儿对于音乐知识的学习,导致幼儿的音乐能力与知识素养严重脱轨。而幼儿教师是学前教育中进行音乐教学的关键人物,所以高校在培养幼儿教师的时候,要注重对幼儿教师进行音乐教学能力的培养,全面提升幼儿教师的音乐素养,为其今后的学前教育音乐教学工作打下一个良好的基础。

【关键词】 音乐教学学前教育问题
【基金】 焦作师范高等专科学校青年基金项目“从幼儿园音乐教学活动现状反观学前教学音学存在的问题”(2019-QNJJ-012)
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2020年03期)
  • 【分类号】G613.5
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】249
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