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现代英语教学的思考

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【作者】 吴秀苹

【机构】 沈阳音乐学院

【摘要】 伴随着英语学科核心素养的提出,现代英语教学也在发生着变化,以适应社会发展的需要。它不再只注重知识的单方面传授,而是师生之间交流、互动、共同发展的过程。本文将从教育理念建构、学习兴趣激发,创新能力培养及情感因素融入四个方面,探讨现代英语教学的开展与思考。

【关键词】 现代英语教学优化思考
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2020年03期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】42
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