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高校形势与政策课程教育现状及对策的研究

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【作者】 杨倩倩杨振兴

【机构】 淮北师范大学化学与材料科学学院淮北师范大学物理与电子信息学院

【摘要】 随着社会发展,当前高校形势与政策课程教学现状及面临的挑战使得当前教学模式不能满足新时代大学生的需求.本文通过分析当前形势与政策教育现状及原因,加强形势与政策教育规范化管理、优化教学内容,强化教学团队建设、结合学生特点创新教学模式等几方面对高校的形势与政策课程进行改革,继而提升教学效率。

【关键词】 形势与政策教学
【基金】 淮北师范大学校级质量工程项目“大学生创新创业教育资助计划”(2017cxcy175)
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2020年03期)
  • 【分类号】G641
  • 【下载频次】136
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