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高职室内设计素描课程教学改革与实践研究

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【作者】 陈春贵

【机构】 泉州工艺美术职业学院

【摘要】 通过室内岗位调查,总结出室内设计素描课程对承载多种对应的职业能力目标(空间三维造型设计能力,空间思维转换能力和审美能力)有所欠缺。本文结合当前高职艺术设计素描教学存在问题,探索出符合室内专业特性的设计素描课程教学实践。从专业岗位需求为切入点,分析室内艺术设计素描课程教学存在的问题,并对专业设计素描课程改革措施和单元工作任务为导向的理实一体化教学方案的实践改革进行阐述。

【关键词】 高职室内设计素描改革实践
【基金】 泉州工艺美术职业学院2018年度院级教育教学改革立项课题“高职室内《设计素描》教学改革与实践研究”阶段性研究成果(20190207)
【所属期刊栏目】 职业教育研究 (2020年03期)
  • 【分类号】G712;TU238.2-4
  • 【下载频次】30
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