节点文献

“三螺旋”理论视域下产教深度融合的背景及价值分析——以扬州市中职旅游管理专业为例

免费订阅

【作者】 潘立岿

【机构】 江苏省扬州旅游商贸学校

【摘要】 在追寻适合的职业教育的今天,对产教深度融合进行研究意义重大。2019年初,国务院印发《国家职业教育改革实施方案的通知》,并多次在重要会议上提出:要不断加强技能型人才培养,加强产教深度融合,要面对新形势全面提高职业教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能[1]。本文将以20世纪50年代由美国亨利·埃茨科威兹教授提出的"三螺旋理论"为依据,以校、企、政这些利益相关者为视角,以扬州市中职旅游管理专业为对象,对中职旅游管理专业产教深度融合的背景进行分析,并结合实际对中职旅游管理专业产教融合的价值进行深入研究。

【关键词】 适合的职业教育三螺旋产教融合背景价值
【基金】 第四期江苏省职业教育教学改革研究课题“‘三螺旋’理论视域下产教深度融合的现状与对策研究——以扬州市中职旅游管理专业为例”(ZCZ69)
【所属期刊栏目】 职业教育研究 (2020年03期)
  • 【分类号】G719.2;F590-4
  • 【下载频次】139
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: