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基于素质能力大赛的高校辅导员学习共同体构建研究

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【作者】 李雪萍

【机构】 贵州医科大学

【摘要】 为提升辅导员素质能力,增强辅导员育人实效,进一步推动高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化,全国高校辅导员素质能力大赛自2012年开始举办,现已举办了八届。大赛比赛内容是辅导员实际工作的缩影,符合辅导员素质发展要求。大赛的举办为高校辅导员构建了一个相互学习和交流的平台,较好地实现了以比赛促学、以赛代训、以赛代练的办赛宗旨。基于素质能力大赛的高校辅导员学习共同体构建为提高辅导员专业化综合发展和素质能力提升提供支持。本文通过探讨辅导员"专业化"目标体现和共同体构建的影响,对辅导员学习共同体构建作用作出了反思,并就加强平台建设、动态学习规划、持续自我探索等方面对基于素质能力大赛的高校辅导员学习共同体构建策略进行研究。

【关键词】 素质能力辅导员学习共同体构建
【基金】 2017年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“基于职业能力大赛的(1+X)·n模式辅导员学习共同体建设研究”成果(2017fdy03)
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2020年06期)
  • 【分类号】G645.1
  • 【下载频次】33
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