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MOOC资源下《高等数学》翻转课堂教学模式的应用探析

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【作者】 王从徐

【机构】 滁州城市职业学院教育系

【摘要】 随着我国高职教育的飞速发展和教育信息化的推广,新的教学资源、模式被不断引入和突破。翻转课堂为《高等数学》教学模式提供了借鉴,MOOC兴起也为《高等数学》课程教学改革提供了思路。本文主要通过分析MOOC和翻转课堂的特点,探索如何在MOOC资源下采用翻转课堂教学模式开展《高等数学》教学,进而达到拓宽教师教学途径、提高学生学习高等数学效果的目的。

【关键词】 MOOC《高等数学》翻转课堂教学模式
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2020年06期)
  • 【分类号】O13-4;G434
  • 【下载频次】228
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