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新时代师范院校基础教育教师队伍培养的几点思考

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【作者】 王莉娜朱龙

【机构】 阜阳幼儿师范高等专科学校阜阳师范大学

【摘要】 师范院校是基础教育教师队伍培养的主体,随着我国社会主义进入新时代,现有的师范院校基础教育教师队伍培养体系已经无法满足教育实践对基础教育教师队伍建设的新要求。本文基于新时代基础教育实践需求出发从师范专业发展的新举措、卓越基础师资培养的新举措、基础教育师资的实践新要求等方面提出相应的解决方案,希望能够构建新的基础教育教师队伍培养体系。

【关键词】 新时代基础教育教师队伍师范院校
【基金】 2018年安徽省教育科学研究项目一般项目“基于核心素养的新时代乡村教师培养研究”(JK18044);2019阜阳师范大学教学研究项目“以学科竞赛为抓手的经济管理类专业学生创新创业教育与专业教育融合研究”资助(2019JYXM40)
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2020年06期)
  • 【分类号】G652;G635.1
  • 【下载频次】190
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