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基于理论与实践相统一的中学思政课教学模式研究

赵倩楠

聊城大学政治与公共管理学院

摘要:本文阐述了中学思政课改革,坚持"理论性与实践性相统一"的必要性,对当前中学思政课坚持"理论性与实践性相统一"教学模式存在的问题及原因进行分析,提出中学思政课教学模式的建议:要重视思政理论课的讲授,坚定师生政治立场;加强思想政治学科热点问题的关注与研究;结合理论课程安排,做好课堂外实践性课程设计,为学生提高实践机会;鼓励学生利用假期结合理论课教学内容作社会调查;加强思政课教师的培训和学习,提高业务能力水平。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G633.2

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