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高职院校混合所有制二级学院育人模式探索——以爱客汽车学院为例

贡亚丽1王文婷1王文明2

1. 苏州工业园区职业技术学院2. 苏州索普利姆智控科技苏州有限公司

摘要:该文以苏州工业园区职业技术学院和苏州爱客汽车服务公司共建的爱客汽车学院为例,分析了混合所有制二级学院建设的背景及动力来源,展示了爱客汽车学院混合所有制育人模式的运作方式及特色,探索了混合所有制二级学院可持续发展的长效保障机制。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    职业教育

  • 分类号:

    G717

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