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美国教师评价的新趋势

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【作者】 李进忠

【机构】 北京师范大学教育学院

【摘要】 教师的质量已经成为美国教育改革的一项中心议题。当前,美国的教师评价改革以促进学生的发展为核心,尊重教师并充分发挥教师的积极性,使评价成为促进教师更好她发展与自我实现的手段,而不只是监督管理的手段。同时,在评价标准、方法和主体上实现多元化,着眼于教师和学生未来的发展,在一定程度上提高了教师的专业素质和学生的学业成绩

【关键词】 教师评价教育改革趋势
  • 【分类号】G571.2
  • 【被引频次】69
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