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让数学之树根深叶茂(三)——把握数学之魂

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【作者】 吴正宪宋燕晖

【机构】 北京市教科院基教研中心小数室北京市东城区灯市口小学

【摘要】 <正>现代数学教学论认为,数学教学是数学思维活动的教学。所谓数学思维,就是以数和形为思维的对象,以数学的语言和符号为思维的载体,并以认识和发展数学规律为目的的一种思维。数学教学的一个重要任务就是培养学生的思维能力。思维能力是人的智力核心,只有具有较强的思

【所属期刊栏目】 教学时空_名师讲坛 (2011年02期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】311
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