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语文教学维度与课堂教学效度

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【作者】 王卓尔

【机构】 浙江省奉化市溪口镇中心小学

【摘要】 <正>语文教学被公认为费时低效,寻其症结所在,主要是教师对语文教学目标把握不准。要走出语文教学费时低效的困境,我们须跳出原有框框,审视三维目标之间的内在联系,把握好语文教学的维度,找到语文学科工具性和人文性的结合点,有效整合课

【所属期刊栏目】 教学时空_学科纵横 (2011年02期)
  • 【分类号】G633.3
  • 【下载频次】19
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