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激发兴趣 表扬激励转化英语学困生

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【作者】 刘时晴

【机构】 山东省威海市高区一中

【摘要】 <正>对初中学生来说,英语成绩的好坏直接影响着他们的升学,尤其是一批理科学习相当优秀的男同学,英语成绩十分不容乐观,这将直接影响着他们今后的学习深造和事业发展。近几年,我作为一名教学一线的英语教师,经过在实践中不断地探索研究,在如

【所属期刊栏目】 教学时空_试验探索 (2011年02期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】24
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