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课堂提问 因设而精

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【作者】 陈士策

【机构】 江苏省扬州市沙口中心小学

【摘要】 <正>数学是思维的体操,学生的思维又是从问题开始的。课堂教学中,好的问题就如同投放在平静湖面的一颗石子,可以激起学生思维的浪花,促使他们积极主动地思考,激发他们主动地学习。所以,教师要根据教学内容特点、学生知识能力水平,从不同角度、层次出发,精心设置问题,准确抓住提问时机,就能够有效

【所属期刊栏目】 教学时空_教科园地 (2011年04期)
  • 【分类号】G623.5
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】32
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