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“整理与复习”课教学有效性的思考

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【作者】 吴跃蓉

【机构】 江苏省扬州市沙口中心小学

【摘要】 <正>整理与复习是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。整理与复习承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。它是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。让学生在完善认知结构的过程中温故而知新,发展数学

【所属期刊栏目】 教学时空_教科园地 (2011年04期)
  • 【分类号】G623.5
  • 【下载频次】30
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