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80后中学新教师的培训现状分析及对策研究

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【作者】 李亚美

【机构】 浙江省富阳中学

【摘要】 80后中学新教师具有一些鲜明的特点,但目前的新教师培训并没有结合他们的特点,存在一些不良的情况。本文在分析80后中学新教师特点的基础上,进一步分析了目前的培训现状,并探讨了相应的培训对策。

【关键词】 80后中学新教师特点培训现状对策
【所属期刊栏目】 管理论坛 (2011年05期)
  • 【分类号】G451.1
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