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发挥集体智慧 提高个体素质

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【作者】 王丽霞

【机构】 甘肃省会宁县幼儿园

【摘要】 <正>学校是教师集体的基层组织,是教师共同工作、生活的地方。集体具有巨大的教育力量,它是学校影响教师个体、帮助教师搞好教学的通道之一,它具有强大的功能。在集体中,学校的有效组织是集体成员积极上进的重要动力,是打开教师心灵的钥匙。在

【所属期刊栏目】 教学时空_教科园地 (2011年06期)
  • 【分类号】G612
  • 【下载频次】16
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