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利用班级博客有效进行家园共育

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【作者】 徐立

【机构】 江苏省徐州市公园巷幼儿园

【摘要】 <正>班级博客即围绕班级一切活动、记录的网络日志,它是建立在以互动交流为前提、博客技术为基础之上的,以教师、家长、幼儿三者沟通交流为原则,以家庭、学校、社会为主导的"零"技术障碍、零成本的一种新的网络应用模式。博客上的交流是多元化的,它拓展了时间与空间。以往,教师与家长交流孩子的情况,通常会选

【所属期刊栏目】 专题研究 (2011年07期)
  • 【分类号】G616
  • 【下载频次】88
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