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关注数学学习中的弱势群体

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【作者】 吴春华

【机构】 江苏省启东市大江中学

【摘要】 <正>数学教学中的"弱势群体"是一些基础较弱,学习兴趣不足,学习习惯不好,思维品质欠佳,能力水平有限,成绩提升较慢的学生。数学学习的弱势群体是我们必须关注的教育、教学对象,必须多管齐下,综合管理。1,注重预防,控制好弱势群体的边缘生控制与转化的最佳办法就是预防。教师是整个教学活动的策划者、组织者、调控者,所以必须做一

【所属期刊栏目】 教师天地 (2011年09期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】23
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