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新时期班主任的角色定位

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【作者】 张艳秋

【机构】 黑龙江省齐齐哈尔市第八中学

【摘要】 <正>针对今天的学生个性化、多元化特征,新时期班主任形象应该是什么样的?应该如何提高自身素质?对此,笔者进行了初步探索,认为新时期班主任角色应包含以下四个方面。1,践行为人师表,做学生的立身楷模班主任对学生的教育影响,实质上是一个灵魂塑造另一个灵魂,教师人格影响学生人格的教育过程。我们教师的一个动作、一个眼神,对学生的影响

【所属期刊栏目】 教师天地 (2011年09期)
  • 【分类号】G635.1
  • 【下载频次】42
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