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浅论中小学班主任专业化发展

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【作者】 马永宏

【机构】 西南大学教育学院

【摘要】 班主任专业化是班级建设的必然要求,两者相互联系相互促进。班集体建设促进班主任专业知识素养、道德素质的提高和专业能力的发展。在进行班级建设时,加以保障相关制度,班主任充分发挥其作用,注重学生和自身的发展,创建团结和谐的班集体。从而促进班主任专业发展。

【关键词】 班级建设班主任专业化
【所属期刊栏目】 管理论坛 (2011年11期)
  • 【分类号】G625.1
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