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童心教育的理论与实践

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【作者】 宋继东

【机构】 首都师范大学附属小学

【摘要】 <正>童心教育一、引言小学教育是对人的童年成长实施的教育。在这一成长的过程中,"童心"是万万不可缺失的。童心的宝贵在于何为童心。《辞海》解释:"儿童的心情,孩子气。"引申为真心,真实情感。明代思想家李贽云:"夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。"又云:"童子者,人之初也;童心者,心之初也。"意为:

【所属期刊栏目】 专题研究_童心教育 (2011年13期)
  • 【分类号】G621
  • 【被引频次】1
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