节点文献

让课堂成为科学探究的舞台

免费订阅

【作者】 张俊华

【机构】 北京101中学化学组

【摘要】 <正>化学实验是培养科学探究能力的重要基础。因此,在课堂上改进化学实验教学,增强学生的探究意识是培养科学探究能力的基石。课堂永远是探究性学习的主阵地,教师若能在课堂上努力创设良好的化学情境,为学生搭建科学探究的舞台,引导学生积极主动地参与化学教学

【所属期刊栏目】 教师天地 (2011年13期)
  • 【分类号】G633.8
  • 【下载频次】22
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: