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等效思维:让物理教学化繁为简

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【作者】 季茹

【机构】 北京市第二十二中学

【摘要】 <正>物理学是研究物质运动最基本、最普遍规律及物质的构成、物质间相互作用的一门科学。自然界的运动构成及其相互作用是极其复杂的,但它们之间存在着各种各样的等同性。为了认识复杂事物的本质规律,我们往往从事物的等同效果出发,将其转化为等效的、简单的、易于研究的物理事物进行研究。

【所属期刊栏目】 教学时空_名师讲坛 (2011年14期)
  • 【分类号】G633.7
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】58
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