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“作业超市”让学习轻负高效

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【作者】 杨爽

【机构】 辽宁省大连市第六中学

【摘要】 <正>作业是课堂教学的延伸和补充,如果局限在再现式的范畴内,就会既没有思维训练价值,更谈不上创新精神与实践能力的培养。为切实减轻教师和学生的课业负担,我们在全校试行"作业超市",通过"进货"、"购物"和"定价"三步经营运作,实现从"优教"到"优学"。

【所属期刊栏目】 教学时空_教科园地 (2011年14期)
  • 【分类号】G632.4
  • 【下载频次】17
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