节点文献

聆听花开的声音——成都成华区实验小学心育校本课程开设纪实

免费订阅

【作者】 程郑刘宏智

【机构】 四川省成都市成华实验小学

【摘要】 <正>新课程实施后,心理健康教育日益受到教育管理者和广大教师的重视,以心育为课题的教育研究成为各校实施素质教育、提升教育质量、打造特色文化的战略工程。四川省成都市成华区实验小学本着"知心育人,幸福成长"的办学理念,积极开发心育校本课程,扎实开展形式多样的心育活动,精心培育学生健康、积极、乐观的心态,收到了良好的效果。从2006年起,该校就在全校开设了以个性化发展为方向,以社会技能为内容的心理健康教育

【所属期刊栏目】 教学时空_试验探索_校本课程建设专题报道 (2011年14期)
  • 【分类号】G622.3
  • 【下载频次】63
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: