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语文学科渗透生命教育的途径与方法

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【作者】 俞卓静

【机构】 上海市闸北区幸福小学

【摘要】 <正>语文是一门以人的发展为本的学科。根据《上海市生命教育纲要》精神,它的实质就是通过语言文字的教学,引导学生热爱生命,建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会,提高生命质量,理解生命的意义和价值。于是我们尝试着在语文学科进行渗透生命教育的途径与方法。

【所属期刊栏目】 专题研究 (2011年15期)
  • 【分类号】G623.2
  • 【下载频次】79
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