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问题学生教育四原则

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【作者】 孙娜

【机构】 山东省海阳市育才小学

【摘要】 <正>1.问题学生的教育要把好一个"度"度,是指程度要适度。对问题学生的教育我们要把握这样一个度:软硬适中,只有这样才会让浪子回头。现实教育中,我们对待问题孩子进行教育一般有两种方式:一是硬的,长期对孩子冷眼相看和武力制裁;二是软的,睁一只眼闭一只眼对其不闻不问。结果呢?硬的造成孩子们强

【所属期刊栏目】 教育随笔 (2011年15期)
  • 【分类号】G625.1
  • 【下载频次】51
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