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网络教研为教师专业成长搭建新平台

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【作者】 彭吉和

【机构】 广西北海市教育科学研究所

【摘要】 <正>网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式。它充分利用网络资源,跨越时空,实现专家与教师、教师与教师间的互动,营造了民主平等、合作交流的教研氛围,扩大了教研工作的辐射面,为广大中小学教师的专业成长搭建了一个崭新的平台。笔者认为可以采用以下几种方式开展网络教研活动。

【所属期刊栏目】 教学时空_教科园地 (2011年16期)
  • 【分类号】G451.1
  • 【下载频次】24
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