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对教师理想与教育智慧的思考

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【作者】 梁宇学

【机构】 首都师范大学附属中学

【摘要】 <正>有媒体评论:"教师大计,尊重为本。""现今的事实是,老师往往因为得不到尊重,所以才不尊重学生、不尊重教育的……教师要得到情感、待遇、权利上的尊重。"这无疑是将教师置于客体角度的人所提出的大计。别人的尊重固然重要,教师自己对教育的尊重、理解与坚守更为重要。还有人提出:

【所属期刊栏目】 专题研究 (2011年17期)
  • 【分类号】G635.1
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】52
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