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打造立体班级文化 展现隐性教育魅力

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【作者】 陈传超

【机构】 山东省沂源县南麻中学

【摘要】 本文从班级文化建设的三个层面,即物质层面、制度层面、精神层面来阐述班级文化建设的重要性,并倡议班主任要高度重视班级文化建设,学校要创造一切有利的条件,帮助总结、归纳班级的文化特点,创建班级文化的各种模式,从而展现班级文化建设的隐性教育魅力。

【所属期刊栏目】 管理论坛 (2011年17期)
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】152
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