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解除城乡结合部中小学生心理困境的对策与建议——城乡结合部中小学的困境与发展出路研究调查分析

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【作者】 许建国

【机构】 河南省周口市周口职业技术学院

【摘要】 城乡结合部中小学生存在的心理困境主要有:独生子女的自我中心行为;贫困家庭学生的自卑心理和自暴自弃;校园周边环境较差导致的系列心理困扰;不良教育态度和方式造成中小学生过大的心理压力等。应采取有效对策,提高教师心理健康教育能力,构建心理健康教育体系,解除学生面临的心理问题,才能使中小学生早日走出心理困境,实现全面发展。

【关键词】 城乡结合部中小学生心理困境对策
【基金】 2010年度河南省政府决策研究招标课题《城乡结合部中小学的困境与发展出路研究》(项目编号:B828;项目负责人:许德宽)阶段性成果之一
【所属期刊栏目】 教师天地 (2011年17期)
  • 【分类号】B844.2
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】124
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