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全程说课模式的创新及特点

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【作者】 张红利

【机构】 河南省洛阳市洛龙区多元课程管理研究会

【摘要】 <正>随着新课改的不断深入,传统说课模式的弊病日益凸显。在传统的说课活动中,教师比较关注理念,往往会忽视教学实践中各环节的内在关联,忽略说课与教学能力构建的内在联系,甚至放弃了教

【所属期刊栏目】 一线动态 (2011年19期)
  • 【分类号】G423
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】47
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