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激励 帮扶 赏识促资教生成长

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【作者】 张昌涛张昌才罗义汉

【机构】 湖北省郧西县职业技术学校郧西县马安镇初级中学

【摘要】 <正>湖北省郧西县马安镇初级中学是典型的农村中学,随着资教生的到来,教学工作中出现了新问题:资教生的业务水平普遍不高,他们当中非师范类毕业生居多,专业不对口,虽然文化水平高,基本素质过硬,接受过岗前理论培训,但对教材教法研究较少,没有充分的课堂教学体验,所以在教学方法、策略、手段等方面有些力不从心,接触到教学实际,仍有很多迷茫与困惑。怎样才能促进资教生快速成长?笔者

【所属期刊栏目】 管理天地_心得感悟 (2011年20期)
  • 【分类号】G639.2
  • 【下载频次】12
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