节点文献

在思考与尝试中走近知识本质——长正方形面积计算公式教学浅探

免费订阅

【作者】 黄燕舞

【机构】 首都师范大学附属小学

【摘要】 <正>长方形面积的计算,是学生在认识了长方形特征,知道了面积单位并学会了用面积单位直接量面积的基础上开展的教学,也是学生第一次学习平面图形的面积计算。学会长方形、正方形面积的计算,不仅是今后学习其他图形面积的重要基础,而且有助于发展学生的思维,培养学生的学习能力和空间观念。

【所属期刊栏目】 教学时空_学科纵横 (2011年20期)
  • 【分类号】G623.5
  • 【下载频次】100
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: