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借助日常教学 提升教学能力

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【作者】 张晓波

【机构】 河南省内乡县初级中学

【摘要】 <正>随着社会发展对教育要求的进一步提升,教师的专业发展水平成为提高教育质量的一项关键因素。因此,转变教育思想,借助日常物理教学,改变教育教学方法应是每个教师的目标。一是利用身边器材,创设物理情景,激发学生的学习兴趣。物理情景呈现着物理过程,体现着物理规律。以情景促思维,不仅可以帮助学生内化物理规律,提高思维能力,而且还可提高课堂教学的知识性和趣味性,彰显物理课的活力。因此,优化组合多种媒体创设物理情景,可以强

【所属期刊栏目】 教学时空_学科纵横 (2011年20期)
  • 【分类号】G633.7
  • 【下载频次】16
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