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实现化学有效教学新策略

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【作者】 张存山

【机构】 江苏省泰州中学附属初中

【摘要】 <正>新课程改革的核心理念,就是要把学习的主动权交给学生,提倡学生积极思维,自主学习。课堂上,教师要鼓励学生多想、多问、多说、多做,学会总结和探索,把学习的主动权交给学生,让学生成为课堂的主体。这就要求教师改变传统的教学方式,在化学教学中采用多种方式,引导学生积极思考,真正发挥他们的主体作用。一是善于创设问题情境,唤醒学生学习的内驱力。在化学教学时,教师可以通过设置真实的学习

【所属期刊栏目】 教师天地 (2011年21期)
  • 【分类号】G633.8
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