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教学反思促进教师专业成长

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【作者】 邵化存

【机构】 山东省平阴县孝直中学

【摘要】 <正>教学反思是开展校本教研的重要形式,是实现教师自主发展、自我提升的有效途径。一年来,孝直中学强化反思意识,指导反思策略,丰富反思途径,营造反思氛围,扎实推进教学反思活动,让教师在反思中自觉成长,并努力打造一支反思型教师团队。强化反思意识是教学反思的前提。教师只有具备明确而清晰的反思意识,才能在情感上接受

【所属期刊栏目】 管理天地_理论沙龙 (2011年22期)
  • 【分类号】G637
  • 【下载频次】60
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