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用教育智慧引领年轻班主任专业发展

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【作者】 李明远

【机构】 湖北省南漳县第二中学

【摘要】 <正>班主任专业化是一个持续发展的过程,影响班主任专业成长的重要因素是职业平淡和倦怠。而教育智慧源于教育者对事业的爱,孕于反思,源于教育者博学、聪明的头脑以及高超的教育艺术。教育智慧是指班主任在教育教学实践中,对教育教学工作规律性的把握、创造性驾驭、敏锐反应以及灵活

【所属期刊栏目】 教师天地 (2011年23期)
  • 【分类号】G635.1
  • 【下载频次】43
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