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教育与生活面临来自屏幕的挑战

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【作者】 梁宇学

【机构】 首都师范大学附属中学

【摘要】 <正>1.屏幕带来的生活改变屏幕所展现的内容是专业程序设计者在展示前设计的再现。人机交互状态下,对于使用者来说具有动态、形象、鲜活、延迟性、可思考措辞、人机可互动等特点。正是如此,人们面对面的交流方式受到了冲击。在课堂教学中,现代教育技术的普及对

【所属期刊栏目】 教育随笔 (2011年23期)
  • 【分类号】G434
  • 【下载频次】5
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