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论新时期中小学建设与发展方向的历史嬗变

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【作者】 李永生

【机构】 北京市门头沟区教育委员会

【摘要】 <正>学校建设与发展的方向性问题是指导学校工作的关键,体现着行政主管部门和学校,在不同的历史时期,基于教育时代发展现状和社会需求而确定的不同的中心任务和价值追求,由此会形成不同历史时期的阶段特征。新世纪以来,我国中小学校建设和发展将大致经历规范化建设、

【所属期刊栏目】 专题_关注办学质量 提升学校品质 (2013年09期)
  • 【分类号】G637
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