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中学国际化人才培养的实践与研究——以福建省厦门外国语学校为例

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【作者】 谢志强雷兰川

【机构】 福建省厦门外国语学校福建省厦门外国语学校国际部

【摘要】 <正>国际化人才培养需要教育的改革开放,需要教育的国际化。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的"提高我国教育国际化水平","培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才",为厦门外国语学校(以下简称为厦外)教育国际化和国际化人才培养指明了方向。一、学校国际化人才培养的主要模式主要有两种模式。一是办中外合作班(校),面向大学阶段计划到国外学习的国内中学生。开

【基金】 2014年度福建省教学科学“十二五”规划课题“福建省普通高中国际班研究”(项目编号:FJJKCG14-413)
【所属期刊栏目】 区域探索与均衡发展 (2016年11期)
  • 【分类号】G632.0
  • 【下载频次】61
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